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匯視通科技與您相約2014南京教育裝備展示會

發表時間:2014-11-20[ 閱讀次數:1788 ]

參觀時間:2014年12月11日  2014年12月12日

展覽地點:南京國際展覽中心



  2014年度是“江蘇省教育信息化三年行動計劃(2013—2015年)”收官之年,為全面配合江蘇省各地市“十二五發展規劃”和“三年行動計劃”的全面實施,推動全省基礎教育裝備的現代化和均衡發展,經與相關部門磋商,南京教育裝備展示會將于2014年12月9日至12日在南京國際展覽中心召開,本屆展會主題為:引領 創新 特色 專業。

  首屆南京教育裝備展示會,由中國現代教育裝備雜志社主辦,中國教育裝備采購網協辦,江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心、江蘇省教育裝備行業協會和全省13個地市教育裝備部門支持。

  江蘇省是教育大省,也是教育強省,教育技術裝備的現代化水平和教育資金投入總額在全國都位居前列,具有巨大的市場潛力,尤其是教育裝備新產品、新技術的應用與實踐,在全國一直發揮著重要的引領作用。中國現代教育裝備雜志社多年來根植于教育裝備市場,擁有豐厚的教育裝備資源和行業底蘊,為推動教育裝備事業的發展進行著不懈努力,所承辦的北京教育裝備展示會(BEEE)已成為全國區域性教育裝備展會中最有影響力的品牌展會。首屆南京教育裝備展示會,將依托江蘇省及華東地區這個國內最大的教育裝備應用與需求市場,與北京教育裝備展示會相呼應,更好地發揮中國現代教育裝備雜志社在行業的引領作用和服務功能。

  南京教育裝備展示會將呈現出如下特點:

  (一)展會形式的專題化和內容上突出新技術、新產品

  南京教育裝備展示會將采用專題化的表現形式,體現展會的重要內容與重點主題。本屆展示會只設“信息技術應用”、“數字化學科實驗室建設”和“學校新體育裝備”三個專題。同時,為便于參觀洽談和現場體驗,在展位布局上將以學科應用劃分展區。

  (二)展會與論壇相結合,將理論與實踐探討與展示相結合

  教育裝備的新產品和新技術應用,將成為本屆展示會的特色亮點。為促進校際之間、校企之間資源與成果的合作與共享,提升參展新產品與新技術的推廣效果,展會同期將舉辦“南京教育裝備論壇”,論壇將主要圍繞展會的三個主題內容,邀請教育裝備管理部門、學校用戶、專家學者和知名企業代表進行深入探討和交流,力爭搭建起一個具有廣泛影響力的區域性教育裝備話語平臺。

  (三)立足江蘇面向華東,追求最發達區域的最有價值的展會

  南京展示會立足江蘇覆蓋華東,追求適合中國最發達區域的最有價值的品牌展示會,服務于中國最發達區域的教育裝備工作,引領中國的教育裝備行業。

  南京教育裝備展示會的參觀用戶,面向華東地區的教育裝備技術部門、教研部門、學校管理者、學科教師等。觀眾對象更加精準、更有區域針對性,追求展示會的實效性。

  南京教育裝備展示會必將成為華東地區教育裝備的品牌展會,我們期待您的支持與參與!

  鹽城市教育裝備與產業發展中心

  揚州市教育局裝備管理中心

  鎮江市教育裝備與勤工儉學管理中心

  泰州市教育技術裝備站

  宿遷市教育局技術裝備站

  協辦單位: 中國教育裝備采購網(www.caigou.com.cn)

  【展示會時間】

  2014年12月9日至12日。

  其中12月9日至10日報到、布展;

  12月11日至12日展示參觀;12月12日下午16時撤展。

  【展示會地點】

  南京國際展覽中心

  地址:南京市玄武區龍蟠路88號(近鎖金村)

  【展區類型及展品范圍】

  1. 信息技術應用專題展示

  教室多媒體互動教學系統——多媒體互動教學集成技術和解決方案;

  教室錄播、安防監控、廣播、網絡智能集成系統。

  學校網絡與資源管理中心---服務器、交換機、網絡存儲設備等,以及環境設備與工程設計;

  校園智能化管理應用設備---物聯網、一卡通、太陽能設備;綠色節能環保教室設備;

  校園廣播(電視臺)教學系統;

  2. 數字化學科實驗(專用)教室

  理科實驗室(理、化、生單獨實驗室和綜合實驗室);

  小學科學實驗室;地理、歷史實驗室;

  中小學數學實驗室(STEM實驗室);

  綜合實踐活動實驗室與通用技術實驗室;

  科技實驗(實踐)室:三模、機器人、3D打印等;

  藝術實驗室:音樂(含舞蹈)、美術(含書法)、藝術欣賞實驗室;

  數字化學習中心(計算機網絡教室);數字化語言學習室;

  心理健康教育實驗室(心理咨詢與健康教育、生命教育)。

  3. 學校創新體育與特色體育裝備

  室內和戶外特色體育項目展示及器材設備;

  常規體育器材、設施及設備;

  數字化體育設備;

  體能檢測和監測設備。

  4. 特色創新的教學儀器設施設備等

  【參觀觀眾】

  華東地區各省、市、區(縣)的教育技術裝備與勤工儉學管理部門負責人;教研部門負責人;

  各級各類中小學學校分管裝備的領導、一線骨干教師等;

  部分職業教育學校、中等專業技術學校的裝備技術部門老師、采購負責人;

  有關專家及領導;企事業單位人員等

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